Sosialisasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat sebagai Program Pengabdian kepada Masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata di SD Muhammadiyah 8 Surabaya
DOI:
https://doi.org/10.66084/mpkm.v2i01.358Kata Kunci:
KKN, Sosialisasi, Pendidikan, Kesehatan, KebersihanAbstrak
Artikel ini menjelaskan tentang pelaksanaan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) oleh Kelompok 8 KKNT Bela Negara UPN “Veteran” Jawa Timur yang berfokus pada pendidikan kesehatan di SD Muhammadiyah 8 Surabaya. Program ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anak-anak sekolah dasar mengenai kebersihan pribadi, khususnya cuci tangan dan sikat gigi. Metode yang digunakan termasuk sesi edukasi interaktif dan demonstrasi praktis, yang berhasil meningkatkan pengetahuan dan praktek kebersihan anak-anak secara signifikan. Hasilnya menunjukkan perlunya program pendidikan kesehatan yang terstruktur dan berkelanjutan dalam kurikulum sekolah untuk mendukung pola hidup sehat sejak dini. Penelitian ini merekomendasikan integrasi program kesehatan serupa dalam kurikulum sekolah untuk memastikan dampak jangka panjang pada kesejahteraan anak-anak.
Referensi
Agung Setyo Pambudi, M. (2019). Pengaruh Pendidikan Kesehatan. 8(1), 48–53.
Aliyyah, R. R., Rahmawati, R., Septriyani, W., Safitri, J., & Ramadhan, S. N. P. (2021). Kuliah kerja nyata: pengabdian kepada masyarakat melalui kegiatan pendampingan pendidikan. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 5(2), 663-676.
Bawole, B. B., Umboh, J. M. L., Sumampouw, O. J., Kesehatan, F., Universitas, M., & Ratulangi, S. (2018). Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Dengan Tindakan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Pada Murid Sekolah Dasar Gmim 9 Dan Sekolah Dasar Negeri Inpres Pinangunian Kota Bitung. Jurnal Abdimas Kesehatan (JAK)Rnal KESMAS, Vol. 7 No. 5, 2018 HUBUNGAN, 7(5).
Dodi Apriadi, Hidayat, N., AB, N., Ahmatang, & Sudarto. (2022). Pengabdian kepada masyarakat melalui pendampingan kesehatan: kuliah kerja nyata. Bhakti Sabha Nusantara, 1(1), 21–27. https://doi.org/10.58439/bsn.v1i1.13
Hasan, R. (2020). Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Di Sekolah Sma Negeri 8 Makassar Disusun
Julianti, R., Nasirun, M., & Wembrayarli, W. (2018). Pelaksanaan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di lingkungan sekolah. Jurnal Ilmiah Potensia, 3(2), 76-82.
Kusumawardani, L. H., & Saputri, A. A. (2020). Gambaran Pengetahuan , Sikap dan Keterampilan Perilaku Hidup Bersih Sehat ( PHBS ) Pada Anak Usia Sekolah. 10, 31–38.
Mardiyani, S. A. et al. (2020) ‘Edukasi Praktek Cuci Tangan Standar WHO dan Peduli Lingkungan’, Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 1(2), p. 85. doi: 10.33474/jp2m.v1i2.6531.
Rengas, P., Hinai, K., Humaizi, K. L., & Yusuf, M. (2021). Peningkatan Kesadaran Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Pada Anggota Karang Taruna Desa. Dharma Raflesia Jurnal Ilmiah Pengembangan Dan Penerapan Ipteks, 19(01), 146–153.
Ryan Mardika. (2019). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang (Phbs) Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Siswa.
